Paskaitos šeimoms apie kiekvieno šeimos nario jauseną joje yra be galo svarbūs. Juk tam, kad pradėtum suprasti savo vaiką, visų pirma turi suprasti save. O tam, kad jam galėtum padėti spręsti kasdienius rūpesčius, pats/pati turi būti resurse.
Tokiems mokymams du iš eilės vakarus Babtų gimnazijos bei darželio tėvai skyrė, kad:
🩷 gerintų tarpusavio supratimą. Juk kai šeimos nariai supranta vienas kito jausmus ir emocijas, jie gali geriau palaikyti ir padėti vieni kitiems.
🧡 stiprintų emocinį ryšį. Atviras bendravimas apie jausmus skatina artumą ir pasitikėjimą tarp šeimos narių.
💚 spręstų galimai kylančius konfliktus. Supratimas apie kitų jauseną leidžia konstruktyviau spręsti nesutarimus, vengti nesusipratimų ir kurti sveikesnę bendravimo kultūrą.
⭐️Užsiėmimų metu tėveliai praktiškai bandė įsivaizduoti visų pirma savo jausmus šeimoje ir gilino emocinio raštingumo gilino įgūdžius, tam, kad galėtų suprasti ir atliepti savo vaikus, o namuose vyrautų ramesnė, palaikanti atmosfera.
⭐️Kaip po užsiėmimų pastebėjo viena mama, išties jei vaikas jaučiasi saugus savo šeimoje, jis gali drąsiau tyrinėti savo emocijas, stiprinti savivertę ir siekti asmeninių tikslų ir tokie mokymai kurie padeda kurti darnesnę, palaikančią ir emociškai sveiką šeimos aplinką, kurioje kiekvienas narys jaučiasi svarbus ir priimtas yra be galo reikalingi.
Projektas „Kompleksinės paslaugos (KOPA)“ Nr. 07-007-P-0001 finansuojamas 2021–2027 m. Europos Sąjungos struktūrinės paramos „Europos socialinio fondo +“ ir 2021–2027 m. Europos Sąjungos struktūrinės paramos bendrojo finansavimo lėšomis.